Mirada al pasado y al futuro; La historia de las computadoras ha experimentado una evolución extraordinaria en muy poco tiempo. Si, aunque los grandes ordenadores que ocupaban salas enteras o los rudimentarios ordenadores de torre con monito de caja nos parezca muy lejanos… no lo son tanto. En la quinta formación de Competencias Digitales para crecer impartida por Asociación Vasija hemos llegado hasta Torrejón del Rey (Guadalajara). 

PASADO

En el Módulo 1 del curso siempre comenzamos visionando un vídeo sobre la ‘Evolución de las computadoras’ y es que, aparte de conocimiento prácticos, consideramos importante situarnos y aprender qué estamos utilizando y cuál fue su punto de partida. Por qué…¿cómo surgen los ordenadores? ¿cómo eran? ¿qué aspecto tenían? ¿cuáles fueron sus primeras funciones?.

Desde el ábaco que podemos considerar uno de los primeros dispositivos de cálculo pasando en el siglo XVII por la máquina de Blaise Pascal como precursora de las calculadoras mecánicas las computadoras han ido cambiando de forma, tamaño y función. Acontecimientos históricos como la segunda guerra mundial impulsaron nuevos usos de las computadoras como por ejemplo las máquinas Colossus utilizadas por los británicos para leer y decodificar comunicaciones cifradas alemanas.

Pero la verdadera revolución puede fecharse en torno a los años 40 con la invención de las calculadoras electrónicas como la ENIAC. No será hasta el otoño de 1968 cuando conozcamos la primera computadora moderna con el prototipo de Douglas Engelbar que contaba con un ratón o puntero y una interfaz gráfica de usuario, marcando un antes y un después en el modo en que los usuarios interactuaríamos con los sistemas de cómputo (ordenadores). 

Nos parece muy interesante reflexionar acerca de ese recorrido histórico porque si echamos cuentas… ¿Tan solo 55 años desde el ‘’primer ordenador moderno’’? ¡Y ahora los móviles nos caben en un bolsillo! ¡Cómo no va a existir brecha digital ante un desarrollo tan veloz de un ‘simple aparatejo’!. Datos como estos sorprendieron a las participantes del curso de Torrejón del Rey y dieron pie a seguir divagando entre las ventajas y los inconvenientes de este rápido desarrollo de las computadoras, todo lo bueno que nos aportan y todos los retos que a su vez nos plantean. Algo que preocupa en gran medida a la mayoría de participantes y que también es objeto de reflexión es la privacidad. Del mismo modo que dedicamos tiempo a la evolución de las computadoras en otros módulos lo dedicamos a la evolución de internet.

FUTURO:

Porque, ¿Cómo gestionar nuestra privacidad ahora que tanto los sistemas computacionales como la misma red de internet han alcanzado niveles de desarrollo tan altos? se plantea entonces el debate en torno a cuestiones como las Cookies o la Memoria Caché. La conclusión a la que llegamos es que hoy día ya poca es la información privada que se salva de estar expuesta en la red. Aun así, aunque nos parezca tarde, tenemos dos importantes tareas:

  • Concienciar a las nuevas generaciones de los riesgos que conlleva exponer datos privados en la red.
  • Conocer las herramientas para hacer frente a los riesgos. Contraseñas seguras, navegación en modo incógnito, VPN, una tarjeta bancaria exclusiva para compras online, pasarelas de pago seguras, diferentes correos electrónicos…etc

 Ejemplo, en el curso de Competencias Digitales para Crecer en Torrejón del Rey aprendimos que las cookies son como ‘cachitos de información privada’ que los sitios web de internet se quedan de nosotros. Son las responsables por ejemplo de que una página recuerde nuestro usuario y contraseña o el carrito de la compra de una tienda de ropa online. Entonces ¿aceptar las cookies o no? No tenemos la respuesta correcta, es una decisión personal que girará en torno a las preferencias. Lo importante es conocer cómo eliminar las cookies de un sitio a posteriori porque de ese modo podremos experimentar una navegación cómoda y personalizada, aunque menos privada.

 

Artículo referente al curso realizado por Asociación Vasija en Torrejón del Rey (GU) celebrado del 04/05/2023 al 19/05/2023

#CompetenciasDigitalesCLM

Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.

Financiado por la Unión Europea – #NextGenerationEu

Con el apoyo y financiación del Gobierno de Castilla – La Mancha con la Consejería de Bienestar Social CLM.

 

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